1ListenÉcoutez
Listen to Amy once or twice, then answer.Écoutez Amy une ou deux fois, puis répondez.
2Listen againRéécoutez
Listen again carefully: now you need the details.Réécoutez attentivement : il faut maintenant les détails.
3Complete the textComplétez le texte
Listen and drag the words into the text (or tap a word, then a gap).Écoutez et glissez les mots dans le texte (ou touchez un mot, puis un trou).
4Spot the changesTrouvez les erreurs
5Your turnÀ vous
Use Amy's sentences to talk about yourself. Read the tip, then say your own sentence aloud.Servez-vous des phrases de Amy pour parler de vous. Lisez le conseil, puis dites votre propre phrase à voix haute.
“I'm in year 7B, in Headington College.”
British schools count in years: year 7 = la 6e.
I'm in year / class… at your school, in town.
“I've got a younger brother, Charlie.”
younger = plus jeune, older = plus âgé(e).
I've got a younger / an older brother / sister, name.
“He's cute, but he can be a real pain sometimes.”
Two sides of a person: a good point, but … sometimes = parfois.
He / She is nice / funny…, but he / she can be annoying… sometimes.
“Charlie teaches Polly swear words.”
He / she: -s or -es at the end of the verb: teaches, likes, plays.
My brother / sister likes / plays / watches… ….
🎤 Now introduce yourself in 30 seconds, like Amy: your school, your address, your brothers and sisters, and your pet. Record yourself on your phone, listen, and try again!À vous ! Présentez-vous en 30 secondes, comme Amy : votre école, votre adresse, vos frères et sœurs, et votre animal. Enregistrez-vous avec votre téléphone, réécoutez-vous, et recommencez !
6The wordsLes mots
Click an English word, then its French translation.Cliquez sur un mot anglais, puis sur sa traduction.